Evaluación Integral de Computación

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Infografias

En este trabajo debimos realizar 3 infografias:
_Animal
_Lugar
_A eleccion

El Leopardo

El leopardo es un felino carnívoro que vive en el África (Menos en el norte). Es mamífero, tiene un tronco que puede medir entre 1 y 2 metros y un cola de aproximadamente de 1 a 1,5 metros. Su peso puede variar entre 30 y 60 kilos.
El leopardo es uno de los grandes felinos más adaptables. Se encuentra presente en todo tipo de bosque y selva, en las sabanas, en los sembrados y en lugares rocosos.
Los leopardos cazan preferentemente por la noche y acostumbran a pasar el día durmiendo entre la vegetación, en cuevas de otros animales o, a menudo, sobre la rama de un árbol al que trepan con agilidad a pesar del tamaño que poseen.
Son fantásticos nadadores, y lo demuestran cazando peces de los que a veces se alimenta. Las hembras pueden tener crías en cualquier época del año, y suelen tener dos. La madre acostumbra esconderlos en un lugar seguro hasta que alcanzan la edad suficiente como para comenzar el aprendizaje. Las crías viven con sus madres unos dos años. Aparte de estos, los leopardos son animales solitarios.

El Valle de la Luna

Es sin duda una de las más espectaculares maravillas que nos brinda nuestro país. Su nombre es una palabra quechua que significa: Sitio donde se posa la luna. Está ubicado en el noroeste de la provincia de San Juan, en el departamento de San Agustín de Valle Fértil; enclavado en una región que hace millones de años fue un lago con abundante vegetación propenso para la vida de diferentes especies de vertebrados. Hoy en día el clima desértico es una de las características del lugar, con poca lluvia que se produce generalmente en verano, fuertes vientos y temperaturas extremas. Es un área protegida, célebre a nivel científico, ya que resguarda una importante reserva paleontológica. Es el único lugar donde puede verse totalmente al descubierto y perfectamente diferenciado todo el periodo triásico en forma completa y ordenada. Se calcula que las formaciones geológicas de este sitio tienen una antigüedad entre 180 y 230 millones de años.
El parque ofrece un extraño paisaje, donde la escasez de vegetación y la más variada gama de colores de sus suelos, más el capricho en las formas de los montes, lo hacen ser un lugar predilecto para turistas, tanto nacionales como extranjeros. Si bien es un lugar científico, se puede recorrer en forma de visita guiada en vehículos particulares acompañados por un guía del Parque, el cual realiza estaciones o paradas y explica el sitio visitado.
Sus formaciones son: Formaciones Talampaya y Tarjados, Formación Chañares, Formación Ischichuca, Formación Los Rastros, Formación Ischigualasto y Formación Los Colorados.

La Katana

La katana es un sable japonés referido a un filo único, curvado, tradicionalmente utilizado por los samuráis. Su tamaño más frecuente es de 1 metro y su peso es de 1 kilogramo.
Esta fundamentalmente orientada al corte más que a la estocada. Su curvatura surge de la necesidad de obtener un corte eficaz cuando se maneja desde la montura del caballo; la hoja recta tiende a "empotrarse" en el momento del corte, mientras que la curva obtiene siempre un corte tangencial a la trayectoria del arma y con ello evita que la katana se quede bloqueada.

Hamon: línea diferencial del temple de la hoja. Por ejemplo ondulada en el estilo Notare.
• Hi: Surco longitudinal en la hoja, utilizado para aligerar la pieza. Otra de sus funciones es absorber y repartir la tensión de los golpes, evitando el deterioro o la torsión de la hoja.
• Iori-Muné: tipo de nervio de la hoja sin rebaje.
• Kissaki: punta.
• Mei: firma del armero, normalmente en el Nakago.
• Mekugis: pasadores que sujetan la Tsuka (mango) al Nakago (espiga), solían ser de madera de bambú.
• Mekugi-Ana: agujeros para los pasadores.
• Menuki: aplicaciones metálicas ornamentales en los laterales del mango.
• Moto-Haba: ancho de la hoja.
• Moto-Kasane: espesor de la hoja en el Habaki.
• Mune: contrafilo.
• Nagasa: longitud.
• Nakago: espiga, parte de la hoja que entra en la empuñadura.
• Niké: rebaje del nervio.
• Saki-Haba: anchura de la hoja al comienzo del Kissaki.
• Samé: forro de la Tsuka. Solía ser de piel de tiburón o raya para evitar el deslizamiento del Tsuka-Ito.
• Sori: curvatura.
• Sugata: tipo de hoja.
• Tsuba: guarda, rodela. Solía decorarse con motivos naturales.
• Tsuka: mango.
• Tsuka-Ito: encordadura del mango.
• Yokote: línea que separa la punta del resto de la hoja.

El Plot

Pelicula de Terror: Anaconda 1


http://www.youtube.com/watch?v=s2I_qI4V6Ps


Pelicula de Comedia: Tonto y re tonto 1

http://www.youtube.com/watch?v=LwLrzAHqUUQ&feature=related


Pelicula de Acción: Rapido y Furioso


http://www.youtube.com/watch?v=xm4mEPdTjUE


Sobrenatural: Harry Potter y el caliz de fuego





http://www.youtube.com/watch?v=QoDYfZSsE68&feature=related


Animacion: Los Simpsons - La Película



http://www.youtube.com/watch?v=OR4BVNPx9fs&feature=related

Pompa y circunstancia

Parte 1: Los soldados van hacia el sitio de batalla a traves de barcos. Estaban muy decididos a triunfar. Recibieron mucho apoyo de su nación. Todo parecía estar a su favor.
Parte 2: Finalmente. llegaron a su destino. Pero no todo salió como lo esperaban. Los enemigos reaccionaron sorpresivamente. Los soldados intentaron enfrentarlos, aunque no tan decididos como antes.
Parte 3: Desgraciadamente el esfuerzo de nuestros héroes no fue nada comparado con las avanzadas fuerzas militares del enemigo. Miles de hombres murienron por su patria. Derrotados, las fuerzas Argentinas decidieron rendirse.
Parte 4: Finalmente, los valientes sobrevivientes de esa horrible experiencia, recibieron sus reconocimientos por el valor que mostraron en batalla.

Fin

"Una chica y un muchacho"

Actividad:

A continuación se les brinda el indice de la novela "Una chica y un muchacho", de Susana Martín. Deberán, por medio de un párrafo relatar brevemente de que podría tratar cada uno (un párrafo por cada capítulo), recuerden que es una sola historia. Deberán crear en la pc la tapa y las ilustraciones de 5 capítulos

Mi Biografía-Comprendan no soy un genio-Cinco perritas tiene mi tía-Igual que un naufrago-Por fin llegamos al palacio-La casa misteriosa-Es dificil cambiar-Detective-Mis ojos ¿son interesantes o solo son ojos?-La batalla-Amor-El milagro-Un problema que no esperaba-Nos invitan a una fiesta-¡Que mal estuve!

“Una chica y un muchacho”

Mi Biografía

Yo soy Martín. Tengo 16 años y vivo en Buenos Aires. Tengo el pelo castaño, un par de ojos marrones y soy alto. Pero no me gusta mi aspecto. Siempre quise ser rubio de ojos azules. Vivo con mi padre y mi hermana en La Plata. Soy como la mayoría de los chicos de mi edad. Me gusta la música y salir con mis amigos. Sobre todo ir a fiestas, aunque no me invitan mucho.

Comprendan, no soy un genio

No puedo llamarme a mi mismo inteligente o responsable, cometo muchos errores. No puedo saberlo todo o hacer todo bien. Siempre surge algún error de mi parte que arruina todo.

5 perritos tiene mi tía

En este fin de semana largo mi familia y yo iremos a visitar a mi tía. Ah… y a sus 5 e insoportables perritos. Son un desastre. Jamás entendí para que quiere tantos. Siempre que llego a su casa comienzan a ladrar y no paran nunca. Espero que esta vez no sea igual que todas las otras. Igualmente extraño a mi tía. Hace mucho que no nos vemos.

Igual que un Naufrago

Jamás pensé que me sentiría tan solo. Extraño a mis amigos. Nunca pensé que dejarían de juntarse con migo por un problema tan estúpido. Necesito conocer más gente, no tengo muchos amigos.

Por fin llegamos al palacio

Al fin volvimos de la casa de mi tía. Nunca pensé extrañar tanto mi casa. A pesar de todo, me divertí mucho con ella. Espero poder descansar este fin de semana.

La casa misteriosa

Hay una nueva casa en el barrio. Me pregunto quienes serán los nuevos vecinos. Lo bueno de esto es que podré comenzar todo de nuevo con ellos. A diferencia de los demás, a los que caigo mal.

Es difícil cambiar

Se que para hacer nuevos amigos y caerles bien a todos debo cambiar mi forma de ser. Pero me resulta muy difícil. No me gusta la idea de fingir ser algo que no soy.

Detective

Al llegar del cole mi hermana me dijo que ya habían llegado los nuevos vecinos. Esa misma tarde fui a presentarme junto con mi padre. Conocimos al Sr. Y la Sra. Acosta y a su hija Natalia. Cuando la vi quede completamente estupefacto. De pronto quise saber más de ella.

Mis ojos ¿Son interesantes o solo son ojos?

Cuando estábamos despidiéndonos dije a Natalia que era muy bonita, y ella respondió “Tus ojos son muy interesantes Martín”. Esa noche no pude dormir. Quede pensando en lo que me había dicho. ¿En realidad serían interesantes mis ojos? ¿O solo lo había dicho porque no se le ocurrió nada más?

La batalla

Al otro día, tome valor, y fui con Martina a preguntarle si era cierto lo que me dijo ayer. Solo para sacármela duda. Me dijo que realmente eran interesantes. Pero cuando le pregunte porque no supo que responder. Ya no sabía que pensar.

Amor

Comencé a pensar que podría gustarle. Aunque también paso por mi mente que solo soy un chico “raro” para ella. Decidí preguntarle si quería salir con migo el viernes por la noche. Pero como no me anime a pedírselo personalmente decidí enviarle un correo.

El milagro

Al otro día, en el cole, trate de buscarla para saber su respuesta. Pero no la encontré. Al llegar a casa, abrí mi correo y vi un mensaje de Natalia. Inmediatamente lo leí. No podía creerlo. Había dicho que le encantaría.

Un problema que no esperaba

Era viernes por la noche. Estaba preparándome para salir. Cuando sonó el timbre. Eran mis amigos. Vinieron a disculparse por lo que había pasado. Nos reconciliamos y me invitaron a ir a ver una película con ellos. No sabía que decir. Tenía que elegir entre mis únicos amigos de toda la vida y Natalia. No se porque razón fui con ellos. No podía creerlo. La había dejado esperando sin siquiera avisarle.

Me invitaron a una fiesta

El lunes, en el colegio, fui a disculparme con Natalia. Por suerte pudo entender y no hubo problemas. Cuando estaba saliendo del cole apareció Luciano, uno de mis amigos, para invitarme a su fiesta. Le dije que si por supuesto. Fue en se entonces que se me ocurrió invitar a Natalia para que vaya conmigo. Pero esta vez personalmente. Ella había dicho “Sí” nuevamente. Una vez en la fiesta, comencé a esperar a Natalia. Ya era tarde, pensé que no iba a volver. Comencé a bailar con una chica de mi curso. Justo llego Natalia y nos vio bailando.

¡Que mal estuve!

Cuando vi a Natalia le pedí disculpas. Pero ella ya no quiso perdonar. Dejó de hablarme. Era obvio, la lastime mucho. Desde entonces no puedo parar de pensar en lo estúpido que fui.

Valores en Imágenes- Honestidad/Deshonestidad

La Honestidad

(Mensaje verbal:2,50)

Ser honesto es por ejemplo: poder admitir nuestros errores sin importar cuán malos sean.

(Mensaje icónico:2,50)

En esta imagen el niño rompió un plato y esta disculpandose con su madre.

La Deshonestidad

(Mensaje verbal:2,50)

Ser deshonesto es por ejemplo: no tener el valor de decir que nos equivocamos o no hicimos lo correcto.

(Mensaje icónico:2,50)

En este caso un niño arranco flores y no es capas de reconocer que lo hizo.

Actividad de Word nº3

Consejos del Dalai Lama

1. Ten en cuenta que el gran amor y los grandes logros requieren grandes riesgos.
2. Cuando pierdes, no pierdas la lección.
3. Sigue las tres R:
• Respeto a ti mismo
• Respeto para los otros
• Responsabilidad sobre todas tus acciones
4. Recuerda que no conseguir lo que quieres, a veces significa un maravilloso golpe de suerte.
5. Aprende las reglas, así sabrás como romperlas apropiadamente.
6. No permitas que una pequeña disputa destroce una GRAN AMISTAD.
7. Cuando creas que has cometido un error, haz algo inmediatamente para corregirlo.
8. Ocupa algo de tiempo cada día en estar solo.
9. Abre tus brazos al cambio, pero no te olvides de tus valores.
10. Recuerda que a veces el silencio es la mejor respuesta.
11. Vive una buena y honorable vida, así cuando seas mayor y mires atrás podrás disfrutarla por segunda vez.
12. Una atmosfera amorosa en tu casa es el cimiento para tu vida.
13. En discusiones con alguien querido ocúpate solo de la situación actual, no saques a relucir el pasado.
14. Comparte tu conocimiento, es una manera de conseguir la inmortalidad.
15. Sé considerado con la Tierra.
16. Una vez al año ve a algún lugar en el que nunca hayas estado antes.
17. Recuerda que la mejor relación es aquella en la que el amor por cada uno excede la necesidad por el otro.
18. Juzga tu éxito según lo que has sacrificado para conseguirlo.
19. Acércate al amor y a la cocina con osada entrega.

Actividad de Word nº3

Una sonrisa no cuesta nada

Árbol de la buena onda

Estrategias de Aprendizaje: El Videoclip

El videoclip es un video corto realizado principalmente para ser emitido en video y televisión, que ofrece una representación visual de una canción. Estos se suelen realizar con una gran cantidad de efectos especiales. Tienen como objetivo principal llamar la atención del receptor. Actualmente estos tienen la intención de promocionar la venta de las grabaciones musicales.
Se caracteriza por:
_ Tener fines publicitarios. Por Ejemplo:

http://www.youtube.com/watch?v=1nYlGZ8__PI

_Es una combinación o mezcla de música, imagen y lenguaje verbal.
Por Ejemplo:

http://www.youtube.com/watch?v=je5Fw5Ohcs8

_Constituye un tema específico. Por Ejemplo:

http://www.youtube.com/watch?v=8__lUfx7zdo

_Posee poca duración.

El videoclip está compuesto por tres niveles de gran importancia: la letra, la música, y las imágenes. Sin estos tres niveles, deja de ser un videoclip.

El surgimiento del videoclip tiene como antecedente un importante acontecimiento histórico, el surgimiento del Rock And Roll y el incremento de su emisión atreves de diferentes canales como la radio, la recepción individual por disco de vinilo y la llegada de televisión.

En 1975, Bruce Gowers realizo, ayudado por Freddy Mercury (líder de Queen), el que se considera el primer videoclip de la historia, Bohemian Rhapsody, del grupo Queen, un gran éxito comercial para el grupo y para su disco, A Night at the Opera.
Link: http://www.youtube.com/watch?v=irp8CNj9qBI

Geometría: Altura de los Triángulos

La altura de un triángulo es la distancia que existe desde un vertice hasta el lado opuesto. La trazamos con la escuadra. Estas pueden estar dentro de la figura o afuera, también pueden coincidir con los lados.

En geometría es usual designar la altura de una figura empleando la letra h, probablemente como referencia a la palabra francesa hauteur, que significa altura.

Ejemplos: Triángulos según sus ángulos

Triángulo Rectángulo

Triángulo Acutángulo




Triángulo Obtusángulo

En los casos de los triángulos acutángulos y rectángulos la altura se marcó fuera del triángulo.
En cambio, en el caso del obtusángulo, la altura esta marcada fuera del triángulo.

Actividad Word 2007 Nº1

Entorno de Word 2007

Practicamos Fotomontaje

En esta actividad tuvimos que hacer un fotomontaje borrando una leyenda con el tapon de clonar y trasladamos dos imagenes(perro y pajaro) a esta del jardin.

El Jardin Soñado

En esta actividad tuvimos que elejir entre varias imagenes,yo eleji la del jardin,y luego pintarla en Photoshop utilizando diversas herramientas.

La Solidaridad

Ser solidario es tener una actitud de apoyo frente a los problemas de los demas.

Bimestral

Dos acciones sobre la administracion adecuada de la información son:
-Crear carpetas para la organizacion de la informacion y agilizar su localizacion.
-Aprovechar las vistas de detalles de Windows para organizar la informacion de a cuerdo a diferentes criterios y facilitar su localización.

Mi Tema

Yo elegí como tema para mi blog el futbol porque es un deporte que me ah gustado desde pequeño y también le agrada a mucha gente de distintas edades.